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藝術工作專項評估自評報告

來源:學生處 作者:學生處 人氣: 發布時間:2015-12-25

學校藝術工作專項評估自評報告
四川外國語大學附屬外國語學校

  藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分,對陶冶學生情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質,而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有極其深遠的意義。
  四川外國語大學附屬外國語學校一貫重視藝術教育工作。一年來,學校堅持貫徹實施《學校藝術教育規程》,堅持育人為本,積極推進素質教育改革,并結合學校現狀,制定了一整套行之有效的培養計劃,力圖通過多種途徑積極開展藝術教育工作,把提高學生的審美和藝術修養作為常抓不懈的目標,并取得了令人矚目的成績。下面就我校一年來藝術工作總結如下:
  一、藝術教育機制健全、管理措施規范到位
  (一)我校校長高度重視藝術教育工作,建立了從分管校長—→教學主任(教務處)、分管主任(德育)、藝術教研室主任(教學)—→藝術教師一套健全的管理網絡,能做到信息暢通,工作有序,責任到位,分工明確,并配備三名藝術專干,保證學校的每一項藝術活動都能有目的、有計劃、有序地展開。
  (二)學校在藝術教育工作上做到求真、求實、求細,國家和市教育行政部門對學校藝術教育工作的文件、指示、要求和具體活動安排都能得到很好的落實。
  (三)學校通過多種途徑聽取學生以及家長對藝術教育工作的意見、建議,并且積極采納,制定相應方案、計劃;藝術專干每年對入學新生的藝術特長情況進行統計了解,并且將這些情況歸檔,以便根據他們的藝術特長和個性發展上的需求,進行分門別類的課外藝術教育指導。
  二、重視藝術教育師資力量的建設,保證藝術教育的軟硬件設施
  (一) 我校一直以來都十分重視師資隊伍建設,以保藝術教育的質量。藝術教研室現有專職藝術教師12人,年齡結構合理,實力雄厚。其中,美術教師5人、音樂教師5人、舞蹈教師2人。學校定期組織教師學習提高專業知識并加強藝術教育基本功的訓練和考核。并投入經費,為藝術教師們提供各類外出學習交流的機會。對于各級各類比賽的獲獎,也都有一系列獎勵標準。
  (二)近年來,為確保藝術教育的實施,藝術教育資金投入也大大提高,學校拿出專項經費改善藝術教育條件,成立了編制60人的重外管樂團,有專用音樂教室、合唱室、古箏室、美術室、舞蹈室等,對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配足配齊。學校現有10個設施先進、環境優雅的專用教室,專門供學生練琴的鋼琴房10個,且均配備了多媒體電教設施;各類專業教學音像資料、期刊和教學用具一應俱全,并按要求為教師配備了電腦等專用器材。學校還增添了圖書資料,建立學校藝術教育資源庫,為學生學習、教師備課、進修提高提供必要的條件。
  三、藝術教育課堂教學工作與課外藝術活動齊頭并進
  我校將藝術教育作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合,普及與提高相結合:
  一方面,我校按照國家頒布的全日制中學課程計劃,開足音樂、美術等藝術課。藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節,我校藝術教研室注重教學研究,認真抓好教學常規管理工作,并結合課改,順應新課程標準的特點,努力鉆研教材,精心設計教案,定期開展集體備課評課等活動,提高了備課、上課、評課的質量,真正做到細化教學過程,重視課前、課中、課后管理,努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,極大程度上滿足學生自我發展的需求。
  另一方面,為了“讓每一個學生掌握一門藝術技能”,依靠第二課堂開展課外藝術教育活動。學校現有藝術團包含百人古箏隊、舞蹈團、國際標準舞團、合唱團、話劇團等,藝術團人數均達到400人以上。學校有學生藝術社團“隨藝劇社”、“囈語劇社”、“Beginning街舞社”等,這些藝術團及學生社團都有相應完善的管理制度。我校專職藝術教師進行教學,并長期聘請校外專家進行指導。其中,成立于2001年的百人古箏隊成員考級過級上千人次,六級以上就有500多人。我校每年還把藝術教育與學生綜合素質培養結合,開展豐富多彩的藝術活動,如:“SUPER STAR”校園藝術節、外語文化節,并在各班、各年級評選“藝術之星”等等。這些藝術活動為促進學生全面發展創造了優越條件,給學生的個性發展提供了更大空間。
  四、藝術教育的成果顯著,碩果累累
  在學校領導的高度重視,全校教師的密切配合、努力工作下,我校藝術教育工作取得了可喜的成績。一年來,學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果:
 
類別 形式 獲獎等級
(重慶市級)
名稱
聲樂 合唱 一等獎 《鼓浪嶼之波》
《The lord bless you and keep you》
器樂 合奏 三等獎 《走向復興》
課堂器樂 合奏
(齊奏)
一等獎 《金蛇狂舞》、《踏浪》、《紅河谷》
舞蹈   一等獎 《花·語》
朗誦   二等獎 《青葵留音》
藝術作品 繪畫 一等獎 《沐春》
藝術作品 繪畫 二等獎 《長青》
藝術作品 繪畫 二等獎 《創意線描》
藝術作品 繪畫 二等獎 《幽澗尋春》
藝術作品 繪畫 三等獎 《風景》
藝術作品 繪畫 三等獎 《靜物》
藝術作品 繪畫 三等獎 《秋韻圖》
藝術作品 書法 二等獎 《古詩》
藝術作品 書法 二等獎 《古詩兩首》
藝術作品 書法 二等獎 《錄古詩詞》
藝術作品 書法 三等獎 《古詩一首》
藝術作品 書法 三等獎 《君子之行》
藝術作品 書法 三等獎 《詩詞》
藝術作品 書法 三等獎 《宋詞一首》
校長
風采獎
攝影 一等獎 津津有味
校長
風采獎
攝影 二等獎 五彩經幡
校長
風采獎
攝影 二等獎 圣殿
校長
風采獎
攝影 二等獎 夜未央
科研論文   二等獎 如何完善中學舞蹈特長生教學訓練的措施分析
科研論文   二等獎 如何在高中音樂教學中凸顯學生的課堂主體性
科研論文   三等獎 淺談表情藝術
科研論文   三等獎 上帝打開的另一扇門
 
 
  藝術教育是一項長期而艱巨的系統工程,我們將在今后的藝術教育工作中努力完善,不斷提高對藝術教育的認識,我們將反思昨天、把握和奮斗今天,思考明天,與時俱進,進一步落實德智體美全面發展的要求,把我校藝術教育工作做得更好。
 
                                     2015年11月18日
 
 
 
責任編輯:TianF
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